聚精会神谋发展，群策群力育英才 ——学校召开2025年度产教融合专题会议

为深入分析当前学校职业教育与产业融合的痛点，明确产教融合工作方向，推动人才培养与产业需求精准对接。2025年3月6日下午，邬雍广副校长主持召开2025年度产教融合专题讨论会，关继东副校长、丁芬副校长、蒋锦标顾问出席会议，相关职能部门参加会议。

学校顾问蒋锦标从“高等职业教育的核心规律”、“传统规律与现行政策的冲突点”、“破解路径与政策建议”、“政策冲突对照与实践”四个维度剖析职教改革核心矛盾，提出了产教融合等突破路径。

关继东副校长就推进学校产教融合提出一系列的建议。他认为要发挥纺织服装职教集团牵头作用，申报示范性职教集团，争办电商行业产教融合共同体；通过校企共建专业、共建设产业学院，深化校企合作，推进实习、订单培养、技术服务。同时，以 “五金建设” 为抓手，推动产教融合长期发展，强化办学特色与服务地方经济能力。

产教融合处王周强处长表示要充分发挥产教融合处的统筹协调职能，积极配合各二级学院与企业协同优化专业设置，深化校企合作维度，推动学生深入企业实习，切实强化校企协同育人效能。同时表示，产教融合处将为各二级学院提供“保姆式”服务的要求，协调各方资源，为各二级学院的产教融合工作给予支持。

张梅春处长系统解读了《教育部关于印发<高等职业学校办学能力评价实施方案(2025-2030年>的通知》等国家文件和福建省系列文件精神，介绍了产教融合工作计划的形成依据和政策背景。  

在研讨环节，各位二级院院长围绕产教融合核心议题，从多维视角展开深度研讨：张福良院长提出了调整课程结构、完善人培方案等工作思路。林家望院长提出了学前教育专业探索分层教学对接育婴师、幼儿教师岗位等措施。杜建林院长针对师资短缺问题，提出推进教师企业实践、引进产业教授并开发模块化课程等设想。杨惠山院长提出简化教师入企流程、全员参与就业工作等建议。

本次讨论会直面矛盾、凝聚共识，从顶层设计到基层实践，从教材革新到就业突围，为学校产教融合发展锚定方向。